Kieli- ja kulttuuriryhmien opetus

Nokialla kieli- ja kulttuuriryhmiin kuuluville oppilaille järjestetään perusopetukseen valmistavaa opetusta, suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -opetusta, oman äidinkielen opetusta sekä kielellisesti tuettua opetusta valmistavan opetuksen jälkeen.

 

Valmistava opetus

Nokialla valmistavaa opetusta järjestetään niille lapsille ja nuorille, joiden suomen kielen taidon taso ei ole riittävä perusopetuksen ryhmissä opiskeluun. Valmistavaan opetukseen on oikeutettu myös lapsi, joka on syntynyt Suomessa, mutta jonka kielitaito vaatii vielä vahvistamista ennen perusopetukseen siirtymistä. 

Esiopetuksen jälkeen valmistavan opetuksen aloittamisesta päättävät yhdessä varhaiskasvatuksen henkilökunta ja lapsen huoltajat. 

Valmistava opetus kestää yleensä lukuvuoden, mutta sen kestosta voidaan päättää yksilöllisesti. Opetuksen tavoitteena on suomen kielen taidon ja oppimisvalmiuksien kehittäminen riittäviksi perusopetuksen aloittamiseen. 

7—8-vuotiaiden valmistava opetus järjestetään oppilaan lähikoulussa (1.—2.-luokkalaiset). 9—16-vuotiaiden valmistava opetus järjestetään ryhmämuotoisesti Myllyhaan koulussa (3.—6.-luokkalaiset) ja Nokianvirran koulussa (7.—9.-luokkalaiset). 

Mikäli oppilas tarvitsee valmistavaa opetusta, otetaan yhteys kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen seutukoordinaattoriin. Yhteystiedot löytyvät tältä sivulta. 

Valmistavan opetuksen ilmoittautumislomakkeelle pääset tästä (linkki avautuu uuteen välilehteen).

 

Valmistavasta opetuksesta perusopetukseen – käytännön vinkkejä 

Tuetusti toiselle asteelle -sivusto on luotu OPH:n rahoittamassa hankkeessa 1.8.2022 – 31.7.2024.

Hankkeen tavoitteena oli luoda Nokian kaupungille oma malli, jonka avulla voidaan parhaalla mahdollisella tavalla tukea maahanmuuttotaustaisten yläkouluikäisten suomen kielen sekä opiskeluun tarvittavien perustaitojen kehittymistä. Tämä malli sisältää sekä erilaisia menetelmiä ja käytäntöjä että konkreettista materiaalia, jota voidaan hyödyntää opetuksessa ja ohjauksessa.

Sivustoa päivitetään ja täydennetään edelleen.

 

Suomi toisena kielenä -opetus

Suomi toisena kielenä -opetukseen (S2-opetus) on oikeutettu oppilas, jonka äidinkieli on jokin muu kuin suomen kieli tai hänellä on monikielinen tausta. Oppilaalla on mahdollisuus opiskella suomi toisena kielenä ja kirjallisuus –oppimäärän mukaan, jos hänen suomen kielen perustaidoissaan on puutteita yhdellä tai usealla kielitaidon osa-alueella. Koulussa tehdään yhteistyötä huoltajien kanssa ja keskustellaan oppilaan taustasta ja kielitaidosta. Oppilaan tarpeen S2-oppimäärän mukaiseen opetukseen määrittävät oppilasta opettavat opettajat yhdessä huoltajien kanssa. Oppilaan huoltaja päättää oppimäärää koskevista valinnoista (PoL30§). 

S2-opetus järjestetään oppilaan omassa lähikoulussa joko osittain tai kokonaan S2-opetuksen ryhmässä tai SUK-opetusryhmässä eriyttäen. S2-opetuksessa käytetään perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden ja seutukunnan vuosiluokkaistettuja tavoitteita, sisältöjä ja arviointikriteereitä. Monikielisten oppilaiden kieli- ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä tuetaan koulussa koulun lukuvuosisuunnitelmaan kirjatulla tavalla.  

 

Oman äidinkielen opetus

Oppilaiden oman äidinkielen opetus on perusopetusta täydentävää opetusta. Oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteena on tukea ja edistää oman äidinkielen hallintaa ja toiminnallista kaksikielisyyttä, kulttuuritaustan tuntemusta ja kulttuuri-identiteetin kehittymistä. Oman äidinkielen hyvä hallinta luo edellytyksiä myös suomen kielen oppimiselle. Nokialla opetuksen järjestäjä päättää oman äidinkielen opetuksesta vuosittain.  

 

Opetukseen sitoudutaan lukuvuodeksi kerrallaan. Oman äidinkielen opetusryhmien järjestämisessä pyritään mahdollisuuksien mukaan hyödyntämään seudullista yhteistyötä. Opetuksen järjestäjä päättää oman äidinkielen opetuksen järjestämispaikasta. Opetus voidaan järjestää tarvittaessa myös etänä. Tällöinkin oppilas osallistuu opetukseen koulussa. 

Opetus on maksutonta, mutta kaupunki ei osallistu oppilaan oman äidinkielen opetuksen kuljetuskustannuksiin tai -järjestelyihin, vaan ne ovat huoltajan vastuulla. 

  

Oman äidinkielen opetuksesta voi tiedustella kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen seutukoordinaattorilta.