Koulunuorisotyö

Koulunuorisotyötä tehdään kaikilla Nokian kouluilla. Yläkouluilla toiminta on viikottaista ja alakouluilla tavataan vuoden aikana muun muassa kaikki kuudesluokkalaiset. Harjuniityn koulussa sijaitsee kaupungin nuorisotila ja siellä koulunuorisotyö on tiiviimpää. Lisäksi kouluilla näkyy myös erityisnuorisotyöntekijä (ala- ja yläkoulut) ja etsivät nuorisotyöntekijät (9- luokkalaiset ja toinen aste).

Tavoitteet:

nuorten kasvun, hyvinvoinnin, yhdenvertaisuuden ja osallisuuden edistäminen
yksilön vahvistaminen ryhmän ja yhteisön jäsenenä ennaltaehkäisevä työ ja varhainen puuttuminen
elämänhallintataitojen oppiminen
kasvatuskumppanuus ja yhteistyö vanhempien kanssa

Toimintamuodot:

Yhteisöllinen yhteistyö

kerhot ja harrastustoiminta
elämänhallinnan tukeminen
kiusaamisen ehkäiseminen
välituntitoiminta yhdessä koulun henkilökunnan kanssa
koulun juhlat, tapahtumat, toimintapäivät, monialainen viikko jne.
luokkien vierailut nuorisotiloilla
vanhempainiltoihin osallistuminen

Kohdennettu yhteistyö

6.-luokkalaisten tutustuminen yläkouluun, ryhmäyttäminen 7.luokalla
pienryhmätoiminta ja yksilöohjaus
luokkakohtainen toiminta
kasvatuskeskustelut eri aihealueista
yhteisöllinen oppilashuoltotyö
kodin ja koulun välinen yhteistyö
vanhempainyhdistyksen kanssa tehtävä yhteistyö

Tukioppilastoiminta ja oppilaskuntatoiminta

oppilaskuntatoiminta, tukioppilastoiminta (tukioppilaiden koulutus)
oppilaiden osallistaminen mm. kahvilatoiminnan avulla
nuorisotilatoimikuntatyö

Kutostunnit

Nuoriso-ohjaajien vuorovaikutus- ja tunnetaitotunnit kuudesluokkalaisille

Kohderyhmänä ovat kaikki nokialaiset kuudennen luokan oppilaat. Tunneilla käsitellään itsetuntemukseen, arvoihin, tunteisiin, vuorovaikutukseen, päihteisiin ja valintoihin liittyviä asioita. Opetus räätälöidään jokaiselle luokalle sopivaksi.

Menetelmänä käytetään osallistavaa ja yhteistoiminnallista opetusta. Oppitunti sisältää alkumotivoinnin esim. leikin tai keskustelun, varsinaisen teeman käsittelyn sekä loppuleikin tai- keskustelun. Tuntikokonaisuuden jälkeen oppilailta pyydetään palaute

Tuntien aiheet ovat esimerkiksi

Minä olen..

Tunteet

Päihteetön minä

Tulevaisuuden haavekartta

Tuntien tavoitteina on muun muassa

vahvistaa itseluottamusta
oppia tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteita
omien arvojen ja asenteiden selkiytyminen
toisten mielipiteiden ja yksilöllisyyden kunnioittaminen
osoittaa empatiaa toisten tunteita ja kokemuksia kohtaan
harjoitella kunnioittavaa kohtaamista
hahmottaa valintojen merkitys päihteiden käytön aloittamiselle
hahmottaa miten valinnat vaikuttavat tulevaisuuteen