Hyppää sisältöön

Tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa

Lapsella on oikeus saada tukea hyvinvointiin, kasvuun ja oppimiseen sekä varhaiskasvatuksessa että esiopetuksessa. Tältä sivulta löydät tietoa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen tuesta ja menetelmistä.
Viimeksi päivitetty: Julkaistu:

Lapsella on oikeus saada tukea hyvinvointiin, kasvuun ja oppimiseen sekä varhaiskasvatuksessa että esiopetuksessa.

Lapsella on oikeus saada tukea hyvinvointiin, kasvuun ja oppimiseen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa. Lapsen osallistuminen ryhmän toimintaan turvataan inkluusioperiaatteen mukaan. Tällä tarkoitetaan jokaisen lapsen oikeutta osallistua varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen tasavertaisesti erilaiset tarpeet huomioiden. Lasta tuetaan suunnitelmallisesti ja yksilölliset tarpeet huomioiden osana ryhmän toimintaa. Tukea suunnitellaan ja toteutetaan lapsilähtöisesti, monialaisesti ja moniammatillisesti.

Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa

Varhaiskasvatukseen osallistuvalla lapsella on oikeus saada varhaiskasvatuslaissa määriteltyä tukea tuen tarpeen ilmetessä. Tuki toteutetaan lapsen varhaiskasvatusryhmässä joustavasti ja suunnitelmallisesti. Varhaiskasvatuksessa tuen tasot ovat yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki.

Lapsen tuki voi sisältää kasvatuksellisia, opetuksellisia, rakenteellisia ja hoidollisia tuen muotoja. Tuen muotoja voivat olla esimerkiksi toiminnan sisällön ja oppimisympäristön muokkaaminen, kommunikointia tukevat apuvälineet, henkilöstöjärjestelyt sekä varhaiskasvatuksen erityisopettajan (veo) osallistuminen tuen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Tuen toteuttamisen lähtökohtana on lapsituntemus, lapsen tarpeet sekä yhteistyö lapsen ja huoltajien kanssa. Varhaiskasvatuksessa aloitettu tuki luo pohjan esiopetuksessa ja perusopetuksessa annettavalle tuelle.

Oikea-aikaisella, yksilöllisesti kohdennetulla ja lapsen tarpeiden mukaisella tuella edistetään lapsen kehitystä, oppimista ja hyvinvointia. Lapsen tukea suunnitellaan ja arvioidaan yhdessä ryhmän henkilöstön, varhaiskasvatuksen erityisopettajan ja huoltajien kanssa. Tarpeen vaatiessa tukea arvioidaan monialaisesti, mukana voi olla lapsen puheterapeutti, toimintaterapeutti, fysioterapeutti tai psykologi.

Lapsen tuki esiopetuksessa

Esiopetukseen osallistuvat lapset kuuluvat perusopetuslain mukaisen kasvun ja oppimisen tuen piiriin. Lapsella on oikeus saada riittävää ja välitöntä tukea heti tuen tarpeen ilmetessä. Oppimisen ja kasvun tukea toteutetaan pääasiassa inklusiivisesti, osana muun esiopetusryhmän opetusta.

Oppimisen edellytyksiä tukevat oppimisjärjestelyt

Esiopetuksessa osallistumista ja oppimista tuetaan pääasiassa oppimisen edellytyksiä tukevilla oppimisjärjestelyillä ja ryhmäkohtaisella tuella. Tällöin esiopetusryhmässä suunnitellaan ja toteutetaan opetusta yhteistyössä esiopettajien ja varhaiskasvatuksen erityisopettajan kanssa. Esiopetusryhmät suunnitellaan etukäteen vastaamaan lasten tarpeita ja oppimisedellytyksiä.

Ryhmäkohtaisessa tuessa annetaan tukiopetusta, suomi toisena kielenä (S2) opetusta sekä varhaiskasvatuksen erityisopettajan antamaa osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen yhteydessä.

Lapsikohtainen tuki

Lapsikohtaiset tukitoimet aloitetaan, jos ryhmäkohtaiset tukitoimet ovat riittämättömiä. Lapsikohtainen tuki perustuu yksilölliseen tarpeeseen. Lapsi on oikeutettu saamaan useampia lapsikohtaisia tukitoimia ensisijaisesti lapsen omassa esiopetuksen toimipaikassa. Tukitoimia kuvataan tarkemmin lapsikohtaisen tuen toteuttamista koskevassa suunnitelmassa, josta tehdään hallintopäätös.

Lapsikohtaisia tukitoimia ovat varhaiskasvatuksen erityisopettajan antama opetus pienryhmässä, tulkitsemispalvelut, avustamispalvelut ja apuvälineet. Tukitoimien toteuttamisessa tehdään tiivistä yhteistyötä esiopettajien, varhaiskasvatuksen erityisopettajan sekä muun varhaiskasvatuksen henkilökunnan kanssa. Tukitoimien suunnittelussa voidaan toteuttaa myös monialaista yhteistyötä tarpeen vaatiessa.

Tuki yksityisessä päiväkodissa

Nokialla sijaitsevilla yksityisillä palveluntuottajilla on mahdollisuus käyttää kunnallisen varhaiskasvatuksen erityisopettajan palveluita lapsen tukemiseksi, jos yleinen tuki ei riitä. Lapselle annettavan tuen järjestämisestä vastaa yksityinen palveluntuottaja.

Opiskeluhuolto

Opiskeluhuollon tavoitteena on edistää lapsen hyvän oppimisen ja hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden edistämistä sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä. Lapsella on oikeus saada maksutonta opiskeluhuoltoa tarpeen vaatiessa.  Lapselle oikeutettuja opiskeluhuoltopalveluita ovat neuvolapalvelut sekä kuraattori ja psykologipalvelut.

Opiskeluhuolto toteutetaan yhteistyönä opetustoimen ja hyvinvointialueen kanssa. Mukana voi tarvittaessa olla myös lapsen huoltajat tai muut yhteistyötahot. Opiskeluhuolto on sekä yhteisöllistä että yksilökohtaista työtä.  Yhteisöllinen opiskeluhuolto on luonteeltaan ennaltaehkäisevää ja sen ensisijainen toteutustapa toteutuu esiopetuksen yhteydessä, jolloin se on jokaisen esiopetuksessa työskentelevän ammattilaisen yhteinen tehtävä

Lisätietoa löytyy Pirhan omilta sivuilta.

Esiopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma 2023

pdf
978.63 kt
Lataa tiedosto
Varhaiskasvatuksen erityisopettajien yhteystiedot

Varhaiskasvatuksen erityisopettajien yhteystiedot löytyvät lapsen varhaiskasvatusyksikön tiedoista.

Varhaiskasvatuksen koordinoiva erityisopettaja vastaa tuen kokonaisuuksien kehittämisestä ja järjestämisestä.

Ota yhteys varhaiskasvatuksen koordinoivaan erityisopettajaan, jos lapsella on ennen varhaiskasvatuksen tai esiopetuksen aloittamista tiedossa tuen tarve, vamma tai sairaus.

Lasse Niemi

Varhaiskasvatuksen koordinoiva erityisopettaja

Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen oppimisen ja kasvun tuen asiat

Varhaiskasvatuksen perheiden tuki

Varhaiskasvatuksen perheiden tuki auttaa arjen, vanhemmuuden ja perheen hyvinvoinnin kysymyksissä erilaisissa elämäntilanteissa. Palvelu on tarkoitettu Nokian varhaiskasvatuksen asiakkaille.

Lue lisää